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Educação e Psicologia em Debate
Temas e Dilemas Pedagógicos da Educação Infantil - Desafios e Caminhos
Gilza Maria Zauhy Garms, Sílvia Adriana Rodrigues.
ISBN: 978-85-7591-209-6
Formato: 16 x 23 | Acabamento: Brochura
Páginas: 16 x 23 | Ano: 2012 | Edição: 1
Idioma: Português
Preço: R$ 48,30

(Organização: Gilza Maria Zauhy Garms e Sílvia Adriana Rodrigues)

Sinopse:

DE R$ 69,00 POR R$ 48,30.

O que é Educação Infantil? Por que fazê-la? Quem deve fazê-la? Como?
Este livro apresenta respostas a essas grandes questões através de dez capítulos dedicados ao tema da Educação Infantil, abordando diversos aspectos nesse campo.
Embora já tenhamos diversas respostas para questões como as que abordamos, elas continuam se colocando com muita força. Primeiro, porque, na prática, o que se faz na área da Educação Infantil ainda está muito longe do que diversos estudiosos têm apregoado. Segundo, porque, no ideário de muitas pessoas, a Educação Infantil se coloca, ainda, como sinônimo de guarda e proteção de crianças e, portanto, como um campo sem necessidade de grandes profissionalizações. (...)
Muitas lutas, políticas, legais, científicas, foram necessárias para demarcar o campo da Educação Infantil como um espaço de profissionalidade, de fins específicos, e com meios próprios. No entanto, até que essa área da educação deixe, de fato, de ser apenas o lugar de “guardar crianças” e que as ações nesse campo acompanhem as mudanças de ideário, muito tempo, ações e ideias, se fazem necessários. A luta ainda não está ganha e este livro é prova disto. (Maria Suzana De Stefano Menin)

PARTICIPAM DA COLETÂNEA:

Anamaria Santana da Silva – Doutora em Educação pela Unicamp.
Célia Maria Guimarães – Doutora em Educação pela Unesp.
Edilene Modesto de Souza – Mestre em Educação pela PUC-SP.
Gilza Maria Zauhy Garms – Doutora em Educação pela Unesp.
Helena Maria Ferreira Moreno Luís – Mestre em Educação da Escola Superior de Educação de Santarém-Portugal.
Lenira Haddad – Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP.
Lívia Maria Silva Licciardi – Doutoranda em Educação na Faculdade de Educação da Unicamp.
Maria Ângela Barbato Carneiro – Doutora em Ciências da Comunicação pela USP.
Natálya Camargo de Souza – Mestranda da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp.
Pedro Guilherme Rocha dos Reis – Doutor da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.
Silvia Adriana Rodrigues – Mestre em Educação da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul – Campus do Pantanal.
Telma Pileggi Vinha – Doutora em Educação pela Unicamp.
Zilma de Moraes Ramos de Oliveira – Doutora em Psicologia (Psicologia Experimental) pela USP.

Sobre os Autores:
Gilza Maria Zauhy Garms - Doutora em Educação pela Unesp; Professora Assistente do Departamento de Educação e Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp – Campus de Presidente Prudente; Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores para a Educação infantil – FOPREI.

Sílvia Adriana Rodrigues - Mestre em Educação; Professora Assistente do Departamento de Educação da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul – Campus do Pantanal; Integrante dos Grupos de Pesquisa sobre Infância e Educação Infantil – GEPIEI da UFMS, sobre Formação de Professores para a Educação infantil – FOPREI da Unesp e do GPDFIRS. Profissão docente: formação, identidade e representações sociais, também da Unesp.

Forma de Pagamento :