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A organização da presente obra é fruto do encontro de pesquisadores que atuam no espaço das relações entre linguagem e trabalho, entendidas como ponto de convergência de diferentes perspectivas discursivas. Com o objetivo de comemorar um empreendimento que já se estende há 25 anos em um diálogo muito produtivo entre pesquisas brasileiras e pesquisas desenvolvidas na França, como é o caso dos estudos que tematizam as atividades de trabalho do homem, realiza-se, neste momento, uma obra que nasce de um duplo gesto de vontade: a vontade de reiterar sua relevância no panorama das pesquisas realizadas no país em linguística aplicada e a vontade de render homenagem a uma pesquisadora que soube dar o fôlego necessário às investigações na área. Sim, falamos de Maria Cecília Pérez de Souza-e-Silva e de sua presença no campo das práticas linguageiras que tematizam preocupações ergológicas.
[...] Pois bem, o livro que aqui se apresenta é o mensageiro de muitos encontros - de trabalho, contatos pessoais -, sendo atualizadas diversas iniciativas de investimento no outro. Encontros potencializadores de uma nova qualidade que se pretende valorizar na academia como alternativa a um fazer engessado pelo produtivismo acadêmico, pelos prazos cada vez mais estrangulados, pela disputa por editais, pela subserviência a uma política educacional que se edificou com o compromisso de uma desvitalização dos espaços sociais da academia. É, portanto, pela instituição de espaços que se distanciem da competitividade e dos dispositivos hierarquizantes e individualizantes de determinada nova ordem mundial.
[...] Em resposta a esses tempos de pandemia que devastam o planeta, eis o gesto de aproximação em homenagem a Cecília proposto por seus amigos, colegas de trabalho, alunos e familiares. E, ao homenageá-la, não cumprem exatamente um ato de puro altruísmo; ao contrário, reservam para si uma boa parcela do prazer e da alegria de reconstruir momentos significativos de suas vidas e/ou dos investimentos mais produtivos na esfera de suas atividades profissionais.
SOBRE OS ORGANIZADORES:
Ana Raquel Motta é bacharel e licenciada em Letras pela Unicamp, mestre e doutora em Linguística pela mesma Universidade. Tem pós-doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP, com estágio na University of Texas at Austin. Atualmente é pesquisadora de pós-doutorado no Departamento de Linguística Aplicada da Unicamp, atuando nas áreas de formação de professores; educação para a paz e para os direitos humanos; discurso, trabalho e ética; análise do discurso; cultura brasileira. É autora de diversos artigos científicos, coorganizadora das obras Ethos Discursivo (2008) e Fórmulas Discursivas (2011) e dos dossiês temáticos Circulação dos Discursos na revista DELTA (2013) e Ethos discursivo na revista Cadernos de Estudos Linguísticos (2019). É membro da Sociedade Internacional de Ergologia, do Grupo de Pesquisas Atelier: Linguagem e Trabalho e do Grupo de Pesquisas FEsTA (Fórmulas e Estereótipos - Teoria e Análise). É pesquisadora no Grupo de Trabalho da Anpoll “Discurso, trabalho e ética”.
E-mail: anaraquelms@gmail.com
Décio Rocha é graduado em Letras (1976) e Psicologia (1977). Doutor em Linguística Aplicada pela PUC-São Paulo (1997), é professor titular do Departamento de Estudos da Linguagem do Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde ministra cursos de Linguística e Análise do discurso. Atua no Programa de Pós-graduação em Letras da UERJ como professor da Especialidade Linguística. Professor aposentado de Língua francesa do Instituto de Aplicação da Uerj, onde atuou durante 35 anos, é membro do GT-Anpoll Discurso, Trabalho e Ética e dos grupos de pesquisa Atelier e Práticas de Linguagem, Trabalho e Formação docente (CNPq). Desenvolve pesquisas e publica nas áreas de ensino de línguas, linguagem-trabalho e discursos midiáticos. Seu interesse se centra no estudo das práticas linguageiras em interseção com a temática da produção de subjetividade. E-mail: rochadm@uol.com.br
Del Carmen Daher é doutora em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas e professora-pesquisadora da Universidade Federal Fluminense (UFF), atuando no Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem. Coordena o grupo PRÁTICAS de linguagem, trabalho e formação docente (UFF, CNPq) e é pesquisadora do grupo Atelier Linguagem e Trabalho (PUC/SP-CNPq). Foi coordenadora e vice-coordenadora do GT Linguagem, Enunciação e Trabalho da ANPOLL, hoje Discurso, Trabalho e Ética. Atua e publica nas áreas de Linguística Aplicada, Análise do Discurso, Linguagem e Trabalho, Trabalho e Formação de professores. É bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. E-mail: del_daher@id.uff.br
Silma Mendes é doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL) pelo Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada/PUC-SP. Professora de Análise do Discurso na COGEAE/PUC-SP. É pesquisadora do grupo Atelier - Linguagem e Trabalho (PUC-SP/CNPq) e pesquisadora colaboradora do GT da ANPOLLL Discurso, Trabalho e Ética (antigo GT Linguagem, Enunciação e Trabalho). Tem experiência e publica nas áreas de Análise do Discurso, Linguística Aplicada e Linguagem e Trabalho. E-mail: silma.rcm@uol.com.br
Vera Sant’Anna é graduada e licenciada em Letras, doutora em Linguística Aplicada aos Estudos da Linguagem, LAEL - PUC/SP; Professora Associada, aposentada após 37 anos de trabalho, no Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), atuou na Graduação em Letras, em particular na formação de professores de língua estrangeira, espanhol; na Pós-graduação, orientou pesquisas direcionadas para o binômio linguagem-trabalho, considerando a perspectiva dos estudos em análise do discurso e os do trabalho, segundo propostas da Ergologia. É pesquisadora do GT da ANPOLLL Discurso, Trabalho e Ética (antigo GT Linguagem, Enunciação e Trabalho). É autora de O trabalho em notícias sobre o Mercosul. Heterogeneidade enunciativa e noção de objetividade (2004) e coorganizadora de Trajetórias em enunciação e discurso: conceitos e práticas (2007). E-mail: verasantanna@terra.com.br
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Ana Raquel Motta - É bacharel e licenciada em Letras pela Unicamp, mestre e doutora em Linguística pela mesma Universidade. Tem pós-doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP, com estágio na University of Texas at Austin. Atualmente é pesquisadora de pós-doutorado no Departamento de Linguística Aplicada da Unicamp, atuando nas áreas de formação de professores; educação para a paz e para os direitos humanos; discurso, trabalho e ética; análise do discurso; cultura brasileira. É autora de diversos artigos científicos, coorganizadora das obras Ethos Discursivo (2008) e Fórmulas Discursivas (2011) e dos dossiês temáticos Circulação dos Discursos na revista DELTA (2013) e Ethos discursivo na revista Cadernos de Estudos Linguísticos (2019). É membro da Sociedade Internacional de Ergologia, do Grupo de Pesquisas Atelier: Linguagem e Trabalho e do Grupo de Pesquisas FEsTA (Fórmulas e Estereótipos - Teoria e Análise). É pesquisadora no Grupo de Trabalho da Anpoll “Discurso, trabalho e ética”.
E-mail: anaraquelms@gmail.com
Décio Rocha - Professor Titular de Linguística do Departamento de Estudos da Linguagem do Instituto de Letras (Uerj); professor Associado de Língua francesa, aposentado, do Instituto de Aplicação (Uerj); desenvolve pesquisa em Análise do Discurso, em interlocução com os estudos foucaultianos e deleuzianos, com foco na dimensão ético-política do trabalho do professor. Membro do grupo de pesquisa Atelier e do GT-Anpoll Discurso, Trabalho e Ética.
Email: rochadm@uol.com.brDel Carmen Daher - É doutora em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas e professora-pesquisadora da Universidade Federal Fluminense (UFF), atuando no Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem. Coordena o grupo PRÁTICAS de linguagem, trabalho e formação docente (UFF, CNPq) e é pesquisadora do grupo Atelier Linguagem e Trabalho (PUC/SP-CNPq). Foi coordenadora e vice-coordenadora do GT Linguagem, Enunciação e Trabalho da ANPOLL, hoje Discurso, Trabalho e Ética. Atua e publica nas áreas de Linguística Aplicada, Análise do Discurso, Linguagem e Trabalho, Trabalho e Formação de professores. É bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq.
E-mail: del_daher@id.uff.br
Silma Mendes - É doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL) pelo Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada/PUC-SP. Professora de Análise do Discurso na COGEAE/PUC-SP. É pesquisadora do grupo Atelier - Linguagem e Trabalho (PUC-SP/CNPq) e pesquisadora colaboradora do GT da ANPOLLL Discurso, Trabalho e Ética (antigo GT Linguagem, Enunciação e Trabalho). Tem experiência e publica nas áreas de Análise do Discurso, Linguística Aplicada e Linguagem e Trabalho.
E-mail: silma.rcm@uol.com.br
Vera Sant’Anna - É graduada e licenciada em Letras, doutora em Linguística Aplicada aos Estudos da Linguagem, LAEL - PUC/SP; Professora Associada, aposentada após 37 anos de trabalho, no Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), atuou na Graduação em Letras, em particular na formação de professores de língua estrangeira, espanhol; na Pós-graduação, orientou pesquisas direcionadas para o binômio linguagem-trabalho, considerando a perspectiva dos estudos em análise do discurso e os do trabalho, segundo propostas da Ergologia. É pesquisadora do GT da ANPOLLL Discurso, Trabalho e Ética (antigo GT Linguagem, Enunciação e Trabalho). É autora de O trabalho em notícias sobre o Mercosul. Heterogeneidade enunciativa e noção de objetividade (2004) e coorganizadora de Trajetórias em enunciação e discurso: conceitos e práticas (2007).
E-mail: verasantanna@terra.com.br
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