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Este é um livro-homenagem feito de laços que dão sentido ao nosso modo de estar na teoria a partir de um comprometimento com a escuta do social: lição maior e tão consequente de Indursky. Fios, laços, costura. Estamos falando de citações que nos fundamentam, as ipisis litteris ou as parafrásticas, mas não só. São palavras que nos influenciam no modo de pensar as práticas discursivas para além de uma questão intertextual. Nosso ouvido, nosso olhar, nossa sensibilidade para os problemas sociais são outros, não só porque lemos Freda. O processo nada tranquilo de se colocar diante da falta, das lacunas nunca tamponadas por completo nos insere na ordem da repetibilidade, discussão que aprendemos tão bem com a autora, mas é condição também de resistência às evidências dos sentidos. Os autores, então, nos mostram, em seus textos fundamentados na contribuição teórica de Indursky, que são tantas as leituras e análises que podemos fazer e, assim, estamos encorajados a ousar pensar por nós mesmos, lição fundamental de Pêcheux. Consideramos que este livro fala disso mesmo, da impressão de Indursky em nossos trabalhos: ao mesmo tempo em que nos sustenta teoricamente, nos impulsiona a refletir corajosamente sobre nossas questões. E isso nos transforma, nos permite autoria. É assim que sua presença está em nossos escritos: como citação, como inspiração e como coragem.

Sobre os organizadores

Carolina Fernandes -- Doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013) e Mestre em Estudos Linguísticos (2008) pela mesma instituição. Licenciada em Letras Português-Francês pela Universidade Federal de Santa Maria (2005). Professora e pesquisadora no curso de Letras na Universidade Federal do Pampa desde 2011 e no curso de Mestrado Profissional em Ensino de Línguas desde 2015. É líder do Grupo de Pesquisa Estudos Pecheutianos (GEP) e membro do grupo de Pesquisa Oficinas de Análise do Discurso: conceitos em movimento (UFRGS). Tutora do Programa de Educação Tutorial PET-Letras, campus Bagé, com bolsa FNDE desde 2019. Autora do livro O visível e o invisível da imagem, publicado pela Mercado de Letras, em 2017.

Andréia da Silva Daltoé -- Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem – PPGCL da Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL; Doutora em Letras (2011) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS; Líder do Grupo de Pesquisa Relações de Poder, Esquecimento e Memória (GREPEM- CNPq/UNISUL) e do Coletivo Pró-Educação (Tubarão/SC); Integrante do Grupo de Estudos Pecheutianos (GEP-CNPq/Unipampa).

Giovani Forgiarini Aiub -- Licenciado, mestre e doutor em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui experiência docente na Educação Básica e no Ensino Superior, lecionando disciplinas relacionadas à Língua Portuguesa, à Língua Inglesa, à Linguística e às Teorias do Texto e do Discurso. Sua área de pesquisa está voltada para os processos de identificação do sujeito no entremeio das línguas materna e estrangeira sob o viés da Análise do Discurso. Foi diretor-geral (2013-2020) do IFRS – campus Feliz, onde é professor no curso de Licenciatura em Letras e coordenador da área de Língua Portuguesa para o PIBID. É membro do Coletivo de Estudos em Linguagens e Artes (CELinA – IFRS) e do Grupo de Estudos Pecheutianos (GEP – UNIPAMPA).

Participam da coletânea:

Alessandro Nobre Galvão

Aline Reinhardt-Silveira

Aretuza Pereira dos Santos

Arthur Henrique Monteiro Silva

Bruna Vitória Tejada

Cristina Zanella Rodrigues

Ercília Ana Cazarin

Fábio Hansen

Larissa do Prado Martins

Lucélia Gonçalves da Silva

Luciana Iost Vinhas

Mariana Jantsch de Souza

Marilei Resmini Grantham

Naiara Souza da Silva

Paula Daniele Pavan

Rodrigo Oliveira Fonseca

Suzana Schmechel de Avila

Tiago Alves da Silva Lopes

Verli Petri

Virginia Lucena Caetano

Carolina Fernandes - É doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Mestre em Estudos Linguísticos pela mesma instituição. Licenciada em Letras Português-Francês pela Universidade Federal de Santa Maria, atua como professora adjunta na Universidade Federal do Pampa e como pesquisadora no campo da Análise do Discurso. É líder do Grupo de Pesquisa Estudos Pêcheutianos que reúne membros de diferentes instituições de ensino superior, e membro dos grupos de Pesquisa Oficinas de AD: conceitos em movimento (UFRGS) e Linguagem e Currículo (Unipampa). Como orientadora de estágio curricular e do Programa de Mestrado Profissional no Ensino de Línguas tem desenvolvido pesquisas em torno da relação entre a Análise do Discurso e o Ensino com artigos publicados em períodos e livros de temáticas variadas envolvendo a reflexão sobre o ensino de leitura, de escrita e da análise do discurso em imagem.

Giovani Forgiarini Aiub - Licenciado, mestre e doutor em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui experiência docente na Educação Básica e no Ensino Superior, lecionando disciplinas relacionadas à Língua Portuguesa, à Língua Inglesa, à Linguística e às Teorias do Texto e do Discurso. Sua área de pesquisa está voltada para os processos de identificação do sujeito no entremeio das línguas materna e estrangeira sob o viés da Análise do Discurso. Foi diretor-geral (2013-2020) do IFRS – campus Feliz, onde é professor no curso de Licenciatura em Letras e coordenador da área de Língua Portuguesa para o PIBID. É membro do Coletivo de Estudos em Linguagens e Artes (CELinA – IFRS) e do Grupo de Estudos Pecheutianos (GEP – UNIPAMPA).