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O livro aborda a organização do Ensino Secundário em Sergipe, que passou pela criação de cadeiras isoladas, do Gymmnazio Geral, conhecido como Liceu Sergipano, em 1833, Liceu de São Cristóvão, em 1846 e Liceu Sergipense, em 1855, até ser efetivado com a criação do Atheneu Sergipense em 1870, oferecendo o curso de Humanidades. A consolidação, entretanto, das Humanidades, se deu em 1874, com a nomeação do prof. Brício Cardoso para assumir a cadeira de Retórica e Poética. Professor e pedagogo, ele construíra, estrategicamente, sua legitimidade, na rede social na qual estava inserido, por meio, principalmente, das publicações em jornais das aulas dadas - sob o título Apostillas de Grammatica (aos meus discípulos) - que foram transformadas em capítulos da obra Tratado da Língua Vernácula (Grammatica), concluída em 1875, e dos discursos proferidos, onde evidenciava suas crenças, seus métodos e projetos de ensino.
SOBRE A AUTORA:
Christianne Gally - Natural de Itapitanga, BA, é graduada em Letras pela Universidade Federal de Sergipe, UFS (1987), mestre em Educação pela mesma universidade (2004) e doutora em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2013). Atualmente, mora em São Paulo e participa do programa de pós-doutoramento do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, (FFLCH) da Universidade de São Paulo, sob a supervisão da profa. Dra. Marli Quadros Leite. É também membro dos Grupos de Pesquisa “Gramáticas: história, descrição e discurso” e “Projeto NURC/SP - Núcleo USP”.
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Christianne Gally - Natural de Itapitanga, BA, é graduada em Letras pela Universidade Federal de Sergipe, UFS (1987), mestre em Educação pela mesma universidade (2004) e doutora em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2013). Atualmente, mora em São Paulo e participa do programa de pós-doutoramento do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, (FFLCH) da Universidade de São Paulo, sob a supervisão da profa. Dra. Marli Quadros Leite. É também membro dos Grupos de Pesquisa “Gramáticas: história, descrição e discurso” e “Projeto NURC/SP - Núcleo USP”. |