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Este livro destina-se a um público variado, destacando-se professores, pesquisadores da educação superior, orientadores de trabalhos científicos de graduação, mestrado e doutorado, supervisores de estágio pós-doutoral, especialistas em política educacional, além de estudantes de graduação e pós-graduação. Destina-se, também, de maneira mais geral, àqueles interessados na discussão de desafios e oportunidades inerentes à trajetória de um professor universitário, ao lidar com dilemas que que se fazem presentes em diferentes espaços da universidade e de outras instâncias que configuram o campo acadêmico. O livro ganha importância por mostrar como a trajetória de um professor universitário ocorre na singularidade do campo científico, a partir dos princípios que o regem, e fundamentam, das opções dos atores que nele transitam, considerando o que está em jogo nesse mesmo campo e a doxa que o regula. As reflexões expostas no livro permitem ao seu autor buscar elementos do passado para a compreensão do presente, ao mesmo tempo em que mostram que a memória nele revelada não é só do próprio autor, mas está ligada, inexoravelmente, às várias circunstâncias, instituições e aos inúmeros atores participantes de sua trajetória profissional e acadêmica, considerando que, em essência, ajudaram a construí-la.
Sobre o autor
José Vieira de Sousa – Licenciado em Pedagogia e em Letras, mestre em Educação e doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília (UnB). Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Professor Titular da UnB, onde realiza estudos sobre avaliação, expansão, democratização e acesso à educação superior. Autor de livros e diversos capítulos de livros e artigos sobre educação superior, com ênfase na avaliação de políticas, programas e projetos. Membro do Comitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) nos biênios 2019-2021 e 2022-2023. Lider do Grupo de Estudos de Políticas de Avaliação de Educação Superior (GEPAES/UnB-CNPq). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
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