(Organização: Ana Lúcia Horta Nogueira e Ana Luiza Bustamante Smolka)

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Ao tematizarem emoção, memória e imaginação como constitutivas da atividade humana, os artigos dessa coletânea contribuem para o redimensionamento de aspectos do desenvolvimento humano na história, na cultura. Abrangendo uma diversidade de temas e campos empíricos, esse segundo volume da série Desenvolvimento Humano e Práticas Culturais aponta para um núcleo conceitual e teórico, fundamentado principalmente nas ideias de Vigotski e Bakhtin, que tem se mostrado fecundo na sustentação das práticas investigativas, dos modos de interpretação e análise das práticas educacionais, e tem potencializado, ao mesmo tempo, reconsiderações e transformações dessas práticas. Este volume se abre, mais uma vez, ao diálogo com outros e a novas interpretações e análises.

Ana Luiza Bustamante Smolka - É professora na Faculdade de Educação da Unicamp desde 1979, onde trabalha em cursos de graduação e pós-graduação. Integra o Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem e vem realizando estudos sobre as práticas escolares e as práticas discursivas junto a professores e alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Suas pesquisas, ancoradas na perspectiva histórico-cultural, abrangem questões relacionadas ao desenvolvimento humano, à significação e à linguagem, às relações de ensino, à emoção, memória e imaginação.