Esta publicação é bastante oportuna por apresentar diferentes pontos de vista sobre a culminação do que foi o Processo de Bolonha e a implementação do Espaço Europeu de Ensino Superior – EEES. O leitor se beneficiará como uma avaliação dos autores sobre os 10 anos do desenvolvimento do Processo de Bolonha em cada um de seus aspectos constituintes – políticos, acadêmicos, culturais, sociais e curriculares. Finda a década programada para a implementação do EEES, a Europa se pergunta e avalia quais foram os objetivos atingidos. Que países foram bem sucedidos na implementação do processo que se constituiu em uma reforma universitária de grande proporção. Como ela está sendo vista pelos diferentes segmentos a ela vinculados, desde Ministros da Educação, Reitores de universidades, corpo docente, corpo discente, sociedade e mercado de trabalho. Este livro teve o propósito de trazer ao público brasileiro essa análise. É uma obra que busca contribuir com os estudos brasileiros desse importante momento histórico da universidade europeia contemporânea.
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