- Como se Aprende a Ser Consumidor e a Necessidade Urgente de uma Educação para o Consumo

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Muitos de nós pensamos que o comportamento do pré-adolescente, “tween”, se resume em pedir muitas coisas, descolados no manuseio da tecnologia, fazer tudo-ao-mesmo-tempo, saber o que quer, ser encantador. Realmente, eles são tudo isso e muito mais, pois estão crescendo num mundo com tecnologia arrojada, conexões instantâneas e dinheiro em mãos. Desde muito cedo, nossos pré-adolescentes já apresentam comportamento econômico, por estarem inseridos num contexto que assim o exige. As situações de compra que vivenciam e com as quais aprendem a lidar, desde a mais tenra idade, não são simples e estão longe de ser apenas ingênuas. Os pré-adolescentes, ao emergirem no mundo econômico, passam a ser tratados como clientes pelo mercado, que não poupa investimento em pesquisas para influenciar seu modo de agir e de ser. Esse livro descreve hábitos e comportamentos de pré-adolescentes, apresenta características de seu modo de ser, o que pensam sobre a família, qual sua relação com a mídia e mundo econômico. Assim, valoriza a ação da escola como agente socializador de novos conhecimentos, tão importantes para se viver no mundo globalizado e mais, pode auxiliar pais e educadores a compreender melhor esses graciosos “tweens”.

SOBRE A AUTORA:

Maria Belintane Fermiano - Doutora em Educação pela Unicamp, especialista em Psicologia, Desenvolvimento Humano e Educação, economista e pedagoga. Possui 26 anos de experiência em educação tanto pública como particular. Exerceu atividades na educação pública municipal em todos os níveis de ensino como professora, coordenadora pedagógica, diretora, supervisora e secretária de educação. Atualmente atua como professora universitária e trabalha com consultoria pedagógica, especialmente na implantação de programa de Educação para o Consumo. Especialista em metodologia didática em Educação para o Consumo e História e Geografia.