IMPRESSOS QUE EDUCAM – VOL. 2

Impressos que educam, Volume 2, é, acima de tudo, um livro com o qual se aprende muito. Pode-se dizer que a leitura de cada capítulo é uma “aula” de história e historiografia, de pesquisa, de metodologia, de trabalho empírico, de narrativa histórica. Aprende-se sobre todos esses aspectos, mas, sobretudo, aprende-se um novo modo de fazer pesquisa sobre/com impressos, sejam aqueles de caráter geral – a imprensa periódica – ou especificamente os de cunho educacional. Parte de um largo programa de pesquisa, cujos envolvidos/as mais diretamente são os/as integrantes dos grupos de pesquisa Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura Escrita, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), e Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cultura Escrita, da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), e inseridas no campo mais amplo de investigação das “culturas do escrito”, as pesquisas que resultaram nos textos aqui apresentados foram conduzidas com maestria, competência, inventividade e sensibilidade de quem conhece as práticas da “operação historiográfica” (Certeau) e tem pleno domínio da temática da imprensa e dos impressos.

SOBRE AS ORGANIZADORAS:

Ana Maria de Oliveira Galvão – graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (1990), mestra (1994) e doutora (2000) em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais, é Professora Titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, onde atua na graduação e na pós-graduação (Mestrado e Doutorado). Realizou estágio-sanduíche no Institut National de Recherche Pédagogique, na França, pós-doutorado no PPGH/UFPE e estágio sênior/Capes na Northern Illinois University, Estados Unidos. Foi, ainda, investigadora visitante (Capes) na FCSH/Universidade Nova de Lisboa, Portugal. Seus interesses concentram-se nas áreas de história da cultura escrita, história da educação e metodologia da pesquisa. É autora de diversos capítulos de livros, artigos em periódicos e livros.

Kênia Hilda Moreira – bolsista CNPq de Produtividade em Pesquisa, professora e pesquisadora da linha de História da Educação, na Faculdade de Educação e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Grande Dourados e coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação, Memória e Sociedade (GEPHEMES) e o Núcleo de Estudos e Pesquisa em Cultura Escrita.

ISBN: 978-65-86089-53-0
Páginas: 308
Formato: 16 x 23
Acabamento: Brochura
Edição: 1ª
Idioma: Português
Ano: 2024