TESSITURAS LITERARIAS – CULTURA, IDENTIDADE E OUTRAS ARTES

A coletânea Tessituras literárias: cultura, identidade e outras artes é composta de textos que versam sobre produções literárias várias, enredadas nas tramas da cultura, da identidade e do diálogo com outras artes. Literatura que melhor se apresenta como “literaturas”, compósitos de formas e temas a fomentarem também compósitas perspectivas de leitura. O presente livro vincula-se à linha de pesquisa Literatura, Memória e Identidade, do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem – Regional Catalão – Universidade Federal de Goiás – e congrega resultados de estudos e pesquisas engendrados por especialistas brasileiro(a)s e estrangeiro(a)s que chamam a si o literário nessa pluralidade de perspectivas que lhe é constituinte. Destina-se a estudiosos e pesquisadores das Ciências Humanas, estudantes de pós-graduação da área de Letras, Linguística, Artes e áreas afins, bem como a qualquer leitor que se interesse pelos temas nele propostos. Mais especificamente, constituem o presente livro, textos que contemplam as relações entre Literatura e Gênero, Literatura e Identidade, Literatura e Memória, Literatura no entrecruzamento com o social, o político, o histórico e a Literatura em seus diversos diálogos com semioses outras e apresentada em suportes não restritos ao objeto “livro”.

SOBRE OS ORGANIZADORES:

Alexander Meireles da Silva – Possui Mestrado em Literaturas de Língua Inglesa pela UERJ (2003) e Doutorado em Literatura Comparada pela UFRJ (2008). É professor do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da UFG-Regional Catalão onde também atua como professor adjunto de Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa da Unidade Acadêmica Especial de Letras e Linguística. É membro do GT da ANPOLL “Vertentes do Insólito Ficcional”, membro do Grupo de Pesquisas “Estudos do Gótico” e autor do livro Literatura Inglesa para Brasileiros: curso completo de Literatura e Cultura Inglesa para estudantes brasileiros (2005), publicado pela Editora Ciência Moderna. Atua na área das Literaturas de Língua Inglesa e do Fantástico como gênero e modo narrativo em suas vertentes da Fantasia, do Gótico, da Ficção Científica e do Realismo Mágico, assim como também nas suas novas configurações na contemporaneidade.

Luciana Borges – É doutora em Letras – Estudos Literários pela Universidade Federal de Goiás (2009) e Professora da Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão. Autora do livro O erotismo como ruptura na ficção brasileira de autoria feminina (Ed. Mulheres 2013) e organizadora de A mulher na escrita e no pensamento: ensaios de literatura e percepção (Funape 2013), O corpo na literatura e na arte: teorias e leituras (Depecac 2013) e Gênero, Linguagens e Etnicidades (Funape, 2013). Integrante do grupo de pesquisa Dialogus – Estudos Interdisciplinares em Gênero, Cultura e Trabalho e membro do GT ANPOLL – A mulher na literatura.

Silvana Augusta Barbosa Carrijo – Mestre e Doutora pela UFG, é Professora Adjunta da Unidade Acadêmica Especial de Letras e Linguística da UFG – Regional Catalão, atuando nos cursos de Graduação em Letras e no Mestrado em Estudos da Linguagem. Seu curso de doutorado foi parcialmente realizado na École des Hautes Études en Sciences Sociales, em Paris, sob orientação do Prof. Jacques Leenhardt. Em seu pós-doutorado realizado na Faculdade de Ciências e Letras de Assis / UNESP, sob supervisão do Prof. Dr. João Luís Cardoso Tápias Ceccantini, investigou identidades e relações de gênero na literatura juvenil brasileira contemporânea. Como parte das atividades do referido pós-doutorado, realizou estágio na Universidade de Santiago de Compostela, sob a tutela da Profa. Catedrática Blanca-Ana Roig Rechou. É autora de capítulos de livros e artigos em periódicos nacionais e internacionais especializados, versando principalmente sobre literatura infantil e juvenil, literatura de autoria feminina, gênero (gender), imaginário, ficção e memória. Faz parte do GT Leitura e Literatura Infantil e Juvenil da ANPOLL e é membro pesquisadora dos grupos de pesquisa com cadastro no CNPq: Leitura e Literatura na Escola e Diálogos – Estudos Interdisciplinares em Gênero, Cultura e Trabalho.

ISBN: 978-85-7591-417-5
Páginas: 252
Formato: 14 x 21
Acabamento: Brochura
Edição: 1ª
Idioma: Português
Ano: 2018