CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE DOCENTE

Esse livro é um começo de conversa ao redor dos temas currículo e formação docente sob a perspectiva da interdisciplinaridade. A integração do conhecimento apresenta grandes desafios: como vencer preconceitos, práticas arraigadas que impedem uma visão mais ampla do conhecimento? Ao mesmo tempo, como conservarmos as bases do pensamento sistemático, especializado e aprofundado que define as fronteiras disciplinares? Hoje em dia são incorporados à discussão de currículo temas como o caos, a complexidade, o multiculturalismo, as questões ambientais e ético-políticas que demandam abordagens contextualizadas e multireferenciais. Precisamos desenvolver competências que nos possibilitem lidar com os novos tempos, juntando esforços para compreender melhor nosso contexto local, regional, nacional e global à luz de teorias significativas que nos possibilitem contribuir não só para a reflexão como também para a ação com vistas à melhoria da escola e da universidade. Os alunos e professores de diferentes áreas do saber que colaboraram neste livro mostram-se dispostos a buscar caminhos que levem à construção de um currículo integrador, contemporâneo, criativo e baseado no diálogo.

SOBRE A ORGANIZADORA:

Silvia Elizabeth Moraes (org.) – Professora da Faculdade de Educação da UFC. Graduada em Letras (UFC), Mestre em Crítica Literária (Universidade de Illinois), Doutora em Educação (UNICAMP), Pós-doutorado em Educação (USP). Coordenadora do Grupo de Pesquisa Currículo Formação Docente e Avaliação. Desenvolve pesquisas em currículo, teoria crítica e teoria da ação comunicativa. silviamoraes@netbandalarga.com.br

ISBN: 978-85-7591-097-9
Páginas: 488
Formato: 14 x 21 cm
Acabamento: Brochura
Edição: 1ª
Idioma: Português
Ano: 2008