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Este livro reúne textos escritos por professores-pesquisadores comprometidos com os estudos acerca da profissão docente. Os autores dos capítulos são, em sua grande maioria, pesquisadores que, há anos, investigam, refletem, problematizam e analisam a docência em suas múltiplas dimensões. Partindo do entendimento de que a profissão docente precisa ser compreendida em sua complexidade, os autores aprofundam discussões sobre a docência como profissão constituída em diferentes espaços, culturas, tempos e contextos sociais. Desse modo, a obra apresenta contribuições teóricas para o campo educacional, promovendo debates atuais e necessários sobre a docência. Trata-se de uma coletânea voltada, especialmente, àqueles que desejam estudar a docência como profissão, com destaque para estudantes das licenciaturas, pesquisadores e professores da Educação Básica e do Ensino Superior.
PARTICIPAM DA COLETÂNEA
Emerson Augusto de Medeiros –Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, Rio Grande do Norte
Fátima Morais – Universidade do Minho, Portugal
Flávia Vieira – Universidade do Minho, Portugal.
Francisco Imbernón – Universidade de Barcelona.
Íris Pereira – Universidade do Minho, Portugal.
Ivan Fortunato – Instituto Federal de São Paulo, Campus Itapetininga
Jesus Maria Vaz Fernandes – Universidade da Madeira
Lucia Gracia Ferreira – Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Bahia
Marta de Souza França – Instituto Federal da Bahia, Campus Feira de Santana, Bahia
Osmar Hélio Araújo – Universidade Federal do Piauí (UFPI), Universidade Federal da Paraíba (PPGE/UFPB), João Pessoa, Paraíba, Brasil
Philippe Meirieu – Universidade Lumiere-Lyon2
Sandra Santos – Universidade do Minho, Portugal
Sílvia Monteiro – Universidade do Minho, Portugal
Susana Caires – Universidade do Minho, Portugal
ISBN 978-85-7591-997-2
Páginas: 124
Formato: 14 x 21
Acabamento: Brochura
Edição: 1ª
Idioma: Português
Ano: 2026