OS BASTIDORES DA PESQUISA ACADÊMICA EM EDUCAÇÃO

CRÔNICAS DE UM ORIENTADOR DO CAMPO DO CURRÍCULO

O livro Os bastidores da pesquisa acadêmica em Educação: crônicas de um orientador do campo do currículo é o resultado de anos de experiência acumulada pelo professor Dr. Francisco Thiago Silva, docente da Faculdade de Educação – FE (MTC/PPGE/PPGEMP) da Universidade de Brasília, UnB, no processo de orientação acadêmica, principalmente na relação com estudantes de mestrado e de doutorado.

Trata-se de uma obra escrita no estilo de crônicas, justificado pelo próprio autor: “As crônicas que fui lapidando ao longo do tempo sirvam de acalento, tanto para os (as) colegas, que podem se identificar, talvez, em algumas delas, mas também de ânimo para os(as) aspirantes a mestre(a) e doutor(a), principalmente se o olhar for voltado para a Educação. Ficaria mais feliz ainda se o campo político e naturalmente disputado do currículo tivesse espaço nessas pesquisas”.

Ao todo são onze textos. Alguns contêm um apêndice atinente ao assunto tratado na respectiva crônica, disponível ao final da obra para tornar a leitura mais fluida. São o resultado de reflexões e de debates acumulados ao longo do tempo.

O livro é indicado para estudantes de graduação e de pós-graduação e para profissionais da educação que estejam envolvidos no labor da orientação acadêmica. Vale o alerta do autor de que não se trata de um manual, mas sim  de uma antologia de escritos reflexivos refinados com uma pitada de humor acadêmico, próprio de seu estilo de orientar e de dar aulas. Seu intuito é humanizar e qualificar mais ainda o ambiente da pós-graduação em Educação.

SOBRE O AUTOR

Francisco Thiago Silva – Professor adjunto do Departamento de Métodos e Técnicas da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB), na área de Currículo, Didática e Avaliação. Credenciado no PPGE ePPGE/MP, onde ocupa a função de vice-coordenador. Pós-doutor em Educação pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Doutor e Mestre em Educação e Currículo pela UnB. Licenciado em História e em Pedagogia. Líder do Grupo de Pesquisa “Currículo e Processo Formativo: inovação e interdisciplinaridade” (CNPq). Membro da Associação Brasileira de Currículo (AbdC). Membro da Diretoria da RePPed (Rede Nacional de Pesquisadores em Pedagogia) – Biênio 2025-2027.

ISBN 978-65-6237-006-5

Páginas: 128

Formato: 14 x 21

Acabamento: Brochura

Edição: 1ª

Idioma: Português

Ano: 2026