A FINANCEIRIZAÇÃO E A ATUAÇÃO DE GRUPOS ESTRANGEIROS NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL

PRÉ-LANÇAMENTO

Esta obra apresenta resultado de pesquisa inédita, que aborda tema atual e relevante, com capacidade de inovação no que se refere a geração de produtos e processos no campo da educação em geral e da educação superior, em especial. Em relação ao tema abordado, a investigação analisa a atuação de grupos estrangeiros que utilizam a educação como mercadoria negociada no mercado de ações e o processo de fusões e aquisições de Instituições de Ensino Superior, formando conglomerados financeiros que atuam por meio da participação estrangeira na governança educacional, tendo como estudo o caso do conglomerado americano Adtalem Global Education e o grupo Wyden Educacional no Brasil. Desenvolve uma análise rigorosa sobre as implicações do processo de financeirização no ensino superior privado do Brasil, com contribuição significativa para a produção do conhecimento na área da educação, desvelando como esse fenômeno tem alterado a forma de organização desse nível de ensino no país para adequá-lo a interesses do mercado transnacional, cuja principal finalidade é o aumento da lucratividade. [PROJETO EM PARCERIA COM O PPGED/UFPA]

SOBRE AS AUTORAS

Samantha Castro Vieira de Souza – Doutora em Educação pela Universidade Federal do Pará; Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense; Especialista em Educação Física Escolar e Educação Especial; Graduada em Educação Física; Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Superior (Gepes/UFPA) e da Rede Universitas/BR; Professora da Universidade do Estado Pará. Email: samantha-souza@hotmail.com;  ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6440-2402.

Vera Lúcia Jacob Chaves – Professora Titular da Universidade Federal do Pará. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais com Pós-Doutorado no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e no Programa de Políticas Públicas e Formação Humana da Universidade da UERJ. Coordenadora da Linha de Políticas Públicas Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação. Foi coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação da UFPA (2017-2020). Foi Vice-presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd (2013-2017). Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Superior da UFPA – Gepes/UFPA e é Coordenadora Geral da Rede Universitas/Br. É pesquisadora com bolsa produtividade 1D do CNPq e membro titular do Comitê da área de Educação do CNPq. E-mail: veraluciajacob@gmail.com; ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3128-3659.

ISBN 978-85-7591-883-8

Páginas: 284

Formato 14 x 21

Acabamento: Brochura

Edição: 1ª

Idioma: português

Ano: 2024