AFETIVIDADE – AS MARCAS DO PROFESSOR INESQUECIVEL

Inúmeras pessoas, conseguem identificar, em sua trajetória escolar, professores que poderiam ser considerados como professores inesquecíveis. Os dados das pesquisas sugerem que tais profissionais são assim considerados através de inúmeras características, dentre as quais, duas parecem ser constantes: a) são docentes que desenvolvem uma prática pedagógica que possibilita aos alunos apropriarem-se dos conteúdos abordados; b) tal prática, simultaneamente, possibilita aos alunos estabelecerem uma relação afetiva positiva com os referidos conteúdos ou disciplina – muitas vezes uma relação de paixão.

A referida obra foca esta questão acima colocada. Os textos aqui apresentados analisam os impactos afetivos produzidos pela mediação de pais e professores, nas relações que se estabelecem entre os filhos/alunos e as práticas e os conteúdos abordados. Seus autores são jovens pesquisadores, orientados pelo organizador desta obra, que participam do Grupo do Afeto, parte integrante do grupo de pesquisa ALLE/AULA, da Faculdade de Educação da Unicamp. Ancorados nas concepções de Wallon e Vigotski, a maioria realizou suas pesquisas dirigindo seu olhar nas atividades e relações desenvolvidas em sala de aula, pelo agente mediador ali considerado mais importante – o professor. Os dados produzidos foram considerados de tal relevância que o grupo decidiu produzir textos, a partir de suas pesquisas, direcionados aos professores e educadores que atuam na educação escolar, nos seus diversos níveis: da pré-escola à universidade. Tais textos foram reunidos nesta obra, a terceira produzida na história do Grupo do Afeto. Trata-se, portanto, de uma leitura obrigatória para todos os educadores comprometidos com um processo de ensino-aprendizagem de qualidade, que deve caracterizar a escola numa sociedade justa, democrática e inclusiva.

SOBRE O ORGANIZADOR:

Sérgio Antônio da Silva Leite – Psicólogo. Doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo. Professor Titular no Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Unicamp. Coordena o Grupo do Afeto, vinculado ao grupo de pesquisa ALLE/AULA da FE/Unicamp. Organizou as seguintes obras relacionadas com o tema da Afetividade: “Afetividade e Práticas Pedagógicas” (Ed. Casa do Psicólogo, 2006) e “Afetividade e Letramento na EJA” (Cortes Ed., 2013). Atua na área da Psicologia Escolar e Educacional desde 1973. Atualmente, desenvolve pesquisas na área da Afetividade, processo de Ensino-Aprendizagem e Pedagogia Universitária. E-mail: sasleite@uol.com.br

ISBN: 978-85-7591-547-9
Páginas: 360
Formato: 12 x 22
Acabamento: Brochura
Edição: 1ª
Idioma: Português
Ano: 2018