TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA

Nesta coletânea o leitor encontrará, não um louvor àquilo que estaria à moda, ou uma delimitação de tendências à maneira daquilo que por ora se segue, mas alguns modos de pesquisar, contribuindo para a disseminação da diversidade de se pensar e pesquisar os problemas da educação (matemática e científica). Essa coletânea tem, portanto, o mérito de oferecer reflexões diferenciadas aos leitores, abordando questões sobre linguagens e práticas culturais na Educação Científica e Matemática, e acentuando tal temática como promissora e pertencente às questões mais contemporâneas na pesquisa educacional. Tanto para a Educação Matemática, quanto para a Educação Científica, o leitor poderá transitar por problemáticas ligadas às concepções, representações ou discursos que sustentam práticas do educador; às práticas, ou modos de se fazer pesquisador; às novas abordagens teóricas que sustentam e constroem uma pesquisa. Trata-se, assim, de uma publicação que atrai a atenção não só daqueles envolvidos com abordagens contemporâneas na pesquisa em Educação Matemática e Científica, mas também àqueles interessados sobre como pesquisas atuais se enredam pelos caminhos da linguagem e das práticas culturais.

SOBRE AS ORGANIZADORAS:

Cláudia Regina Flores – é Doutora em Educação, Ensino de Ciências e Matemática, pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, com estágio doutoral na Université de Rouen, França, e Pós-Doutora em Educação Matemática pela Universidade Estadual da Carolina do Norte, Estados Unidos da América. É professora associada do Departamento de Metodologia de Ensino e do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina. Pesquisadora do CNPq e líder do Grupo de Estudos Contemporâneos e Educação Matemática, Gecem. Email: claudia.flores@ufsc.br

Suzani Cassiani – Licenciada em Ciências Biológicas com Mestrado e Doutorado em Educação pela Unicamp. É Professora Associada no Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina. É líder do Grupo de Pesquisa Dicite, do PPGECT. Email: suzanicassiani@gmail.com

ISBN: 978-85-7591-284-3
Páginas: 288
Formato: 14 x 21
Acabamento: Brochura
Edição: 1ª
Idioma: Português
Ano: 2014