LETRAMENTOS, IDENTIDADES E FORMACAO DE EDUCADORES

Esta obra resulta do esforço de três pesquisadoras do Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural da Universidade do Estado da Bahia no intuito de promover e divulgar com a comunidade acadêmica os resultados de suas pesquisas, assim como de seus colaboradores. Reúne ensaios produzidos por professores e pesquisadores participantes do I Simpósio sobre Letramentos: Pressupostos Teórico-Metodológicos e Perspectivas Educacionais. Os textos, apresentados nos capítulos se constituem em trabalhos, em sua maioria, inéditos, resultantes de pesquisa de programas de pós-graduação em stricto sensu e de projetos de pesquisa vinculados a Capes/CNPq e Fapesb; além de textos elaborados a partir de projetos de Iniciação Científica e Extensão. O conjunto de textos representa satisfação de reunir diversas perspectivas de investigação na pesquisa acerca das práticas de letramentos experienciados em contextos diversos, contemplando assim perspectivas teórico-metodológicas diferenciadas, constituindo um imagem das discussões realizadas durante o evento.

SOBRE AS ORGANIZADORAS:

Áurea da Silva Pereira – Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (1996), Especialista em Linguística aplicada ao ensino da Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1998), Mestre em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2008) e Doutora em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2014). Professora Adjunto do Colegiado de Letras, Departamento de Educação – Campus II /UNEB. Atua como professora no Programa de Pós-graduação em Crítica Cultural do Departamento de Educação, Campus II, UNEB.

Maria de Fátima Berenice da Cruz – Licenciada em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (1995). Mestra pelo Programa de Pós Graduação em Literatura e Diversidade Cultural da Universidade Estadual de Feira de Santana (2003). Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia (2009). Atualmente lidera o grupo de pesquisa GEREL (Grupo de Estudos em Resiliência, Educação e linguagens) e atua na linha (Auto)biografias literárias como recurso de resiliência.

Maria Neuma Mascarenhas Paes – Possui graduação em Letras Vernáculas (2001) e Especialização em Literatura Brasileira pela Universidade Católica do Salvador (2003), Mestrado em Letras e Linguística (2007) e Doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal da Bahia (2009). Atualmente é professora adjunto/B da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e atua no Programa de Pós-graduação em Crítica Cultural do Departamento de Educação – Campus II – UNEB.

ISBN: 978-85-7591-527-1
Páginas: 204
Formato: 14 x 21
Acabamento: Brochura
Edição: 1ª
Idioma: Português
Ano: 2018