Mestre em Educação na área de ensino de Ciências e Matemática pela USP (2008). Possui graduação em Pedagogia pela USP (1999) e graduação em Matemática pela PUC-SP (1992). Atualmente é doutoranda na área de ensino de Ciências e Matemática, também pela USP, pesquisando em particular o movimento lógico e histórico dos conceitos algébricos. É professora efetiva de matemática no ensino fundamental e médio da rede estadual de São Paulo desde 2000. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em atividade de ensino e aprendizagem, atuando principalmente com o tema álgebra.