A coleção Perspectivas e Desafios na Formação de Professores da Educação Básica surge em um momento em que várias propostas de reflexão sobre este nível de escolarização estão na ordem do dia. Programas de pós graduação em educação, tanto os mestrados e doutorados acadêmico quanto os mestrados profissionalizantes, publicações de artigos em revistas científicas e pedagógicas, de livros e capítulos de livros versando sobre questões políticas, epistemológicas, metodológicas, pedagógicas e administrativas, dentre outras, revelam a preocupação multifacetada com a Educação Básica. Daí a razão da presente Coleção, a de criar espaços de divulgação do conhecimento produzido respeitando a pluralidade das propostas teóricas/metodológicas, bem como os focos do saber fazer docente para a Educação Básica.