Professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Genebra. É professor de Didática de línguas e firmação de professores. Codiretor com Bernard Schneuwly do Grupo de Pesquisa e Análise do Francês Língua Materna (GRAFE). Tem pesquisas sobre o Ensino de línguas em contexto multilíngue; Didática de gêneros orais e escritos; Análise das interações didáticas e objetos de ensino e Formação de alunos em uma perspectiva didática. É autor de estudos diversos, entre os quais, seu livro sobre o ensino de gêneros com Schneuwly, Gêneros Orais e Escritos na Escola, é um marco na área.