É Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGPE) da Universidade Federal da Fronteira Sul / UFFS, Campus Erechim / RS. Pós-doutora UFSC / SC (2017); Doutora em Educação pela Unisinos / RS (2012); Mestre em Educação e Cultura / Udesc (2004); Especialista em Alfabetização / UDESC (2001) Licenciada em Pedagogia / Udesc (1992). Lider de Grupo de Estudos e Pesquisa em EJA: Gepeja(UFFS / RS). Vice-Líder de Grupo de Pesquisa: Educação Formação Docente e Processos Educativos / UFFS; Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação de Jovens e Adultos (Epeja) / UFSC e Grupo de Pesquisa: Didática e Formação Docente / Udesc. Membro do Fórum de EJA de SC e RS e da Organização dos Encontros Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (UFSC / Uneb). Consultora da Proposta Curricular da EJA no Território Catarinense. Pesquisa temas relacionados à: Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, Educação Popular e Mediação Pedagógica. Autora, entre outros: Mediação na Formação dos Profissionais da Educação (Mercado de Letras); Uma Experiência de Universidade Pública que se Projeta como Popular (Orgs e Co-autoria / ed. Outras Expressões); Campo, Educação e Trabalho (Orgs e Co-autoria / Copiart / UFFS) e das obras (no prelo / Mercado de Letras e Appris, respectivamente) Os Sentidos da Mediação na Prática Pedagógica da Educação de Jovens e Adultos, resultado da tese de doutorado e As Pesquisas em Educação de  Pessoas Jovens e Adultas (EJA) no e do Estado do Rio Grande do Sul (CRV). E-mail: adrianarsanceverino@gmail.com
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-7983-140X